Dr. Gökhan Demir

Promovierter Pädagoge | Systemischer Supervisor | Systemischer Familientherapeut | Hochschuldozent

Wissenschaftlich fundiert. Methodisch vielfältig. Praxisnah.

Ich verbinde wissenschaftliche Expertise mit über zwei Jahrzehnten Berufserfahrung in pädagogischen und psychosozialen Arbeitsfeldern, Beratung, Führung und Hochschullehre.

Als Supervisor, Coach und Referent unterstütze ich Fach- und Führungskräfte bei der Reflexion beruflicher Herausforderungen und der Weiterentwicklung ihrer Handlungskompetenzen.

Meine Leistungen

Supervision & Coaching

Berufliche Fallreflexion. Handlungssicherheit. Professionelle Zusammenarbeit.

Ich biete zwei berufsbezogene Fallsupervisionsangebote an:

• Berufsbezogene pädagogisch-psychologische Fallsupervision.
• Berufsbezogene interinstitutionelle pädagogisch-psychologische Fallsupervision.

Schwerpunkte sind die Reflexion komplexer beruflicher Fallkonstellationen, die Entwicklung praxisnaher Handlungsmöglichkeiten sowie Kinderschutz und institutionsübergreifende Zusammenarbeit.

Team- & Organisationsentwicklung

Zusammenarbeit stärken. Entwicklung gestalten. Strategien erarbeiten.

Meine Angebote umfassen:

• Entwicklungsworkshops.
• Strategie-Workshops.

Die Workshops unterstützen Teams und Führungskräfte dabei, ihre Zusammenarbeit weiterzuentwickeln, berufliche Herausforderungen zu reflektieren und konkrete Strategien und Handlungsschritte zu erarbeiten.

Fort- & Weiterbildungen

Fachwissen erweitern. Methoden vermitteln. Handlungskompetenzen stärken.

Ich biete vier Weiterbildungen und zehn Fortbildungen für Fach- und Führungskräfte aus pädagogischen, sozialen und psychosozialen Arbeitsfeldern an.

Schwerpunkte sind systemische Methodenkompetenz, systemische Gesprächsführung, Elterntrainings, Kinderschutz, Sozialkompetenzförderung, Gewaltprävention, Führung und Konfliktmanagement.

Ausführliche Informationen zu den Bildungsangeboten finden Sie unter „Fort- & Weiterbildungen“.

Wissenschaft & Hochschullehre

Als Hochschuldozent vermittle ich wissenschaftliche Erkenntnisse und praxisorientierte Methoden in den Studienbereichen Pädagogik, Soziale Arbeit, Psychologie und Kindheitspädagogik.

Meine Lehrtätigkeit wurde durch studentische Evaluationen und zwei Lehrpreisnominierungen gewürdigt.

Technische Hochschule Rosenheim – Lehrpreisnominierungen 2023

Im Jahr 2023 wurde ich zweimal für den Lehrpreis in der Kategorie „Lehrbeauftragte“ nominiert. In beiden Nominierungen wurden sämtliche sechs Bewertungskriterien im Durchschnitt mit der Bestnote 1,0 beurteilt.

Aus den studentischen Nominierungsbegründungen:

„Ich hatte nach dem Modul das Gefühl aktiv für die Praxis vorbereitet zu sein und so viel von einem Seminar mitnehmen zu können wie sonst nicht.“

„Schlussendlich hat sich im Praxissemester bewiesen, dass seine Lehrinhalte sehr hilfreich sind.“

„Herr Demir geht immer sehr feinfühlig auf die Bedürfnisse jedes/r Studierenden ein.“

„Hr Demir verfügt über fundiertes Fachwissen, was er uns hervorragend vermitteln konnte.“

Quelle: Technische Hochschule Rosenheim, Nominierungsergebnis Lehrpreis 2023, Kategorie „Lehrbeauftragte“, Lehrveranstaltungen „Gesprächsführung und Beratung“ und „Praxisreflexion“, zwei studentische Nominierungen, Seite 1.

Ludwig-Maximilians-Universität München – Wintersemester 2021/22

Die Lehrveranstaltung Systemische Ansätze zur Erweiterung der interkulturellen Perspektive erhielt die Gesamtnote 1,7bei 20 ausgefüllten Fragebögen.

Aus den studentischen Rückmeldungen:

„Es war das erste Seminar, dass meine volle Aufmerksamkeit und Interesse geweckt hat.“

„Dass wir Inhalte vermittelt bekommen haben die auch wirklich wichtig und gut anwendbar für die Praxis sind“

Quelle: Ludwig-Maximilians-Universität München, Evaluation „Systemische Ansätze zur Erweiterung der interkulturellen Perspektive“, Wintersemester 2021/22, Auswertungsbericht vom 24.01.2022, Seiten 3 und 8.

Hochschule Landshut – Wintersemester 2023/24

In der Evaluation der Lehrveranstaltung Selbstreflexion bewerteten alle sechs befragten Studierenden das Seminar als aufschlussreich und würden es weiterempfehlen.

Aus den studentischen Rückmeldungen:

„Super angenehme Arbeitsatmosphäre. Inhaltliches Konzept sehr stringent. Spannender Theorie-Praxis-Transfer.“

Quelle: Hochschule Landshut, Evaluation „Selbstreflexion“, Wintersemester 2023/24, Auswertungsbericht vom 06.12.2023, Seiten 1 und 3.

Technische Hochschule Rosenheim – Gesprächsführung und Beratung

Aus den studentischen Rückmeldungen:

„Ihre Haltung und die Hilfsmittel waren wunderbar. Ich habe mich stets extrem wohl gefühlt und würde behaupten, das ich aus diesem Kurs am meisten, seit Beginn des Studiums, gelernt und mitgenommen habe.“

Quelle: Studentische Evaluation „Gesprächsführung und Beratung“, APS-4, offene Rückmeldungen, Seite 4.

Die Originalzitate geben individuelle studentische Einschätzungen wieder.

Behördliche Bescheinigung

Für die aufgeführten berufsbezogenen Bildungsleistungen liegt eine Bescheinigung der Regierung von Oberbayern vom 08.09.2026 gemäß § 4 Nr. 21 Buchst. a Doppelbuchst. bb UStG vor.

Die Bescheinigung betrifft die darin bezeichneten Leistungen. Die umsatzsteuerliche Behandlung richtet sich nach den jeweiligen gesetzlichen Voraussetzungen.

Kontakt und Anfrage

Wenn Sie sich für eines meiner Angebote interessieren oder eine Zusammenarbeit planen, freue ich mich über Ihre Anfrage.

Gerne kläre ich mit Ihnen Ihr berufliches Anliegen sowie die fachlichen und organisatorischen Rahmenbedingungen.

Dr. Gökhan Demir

E-Mail: info@praxis-demir.de

Telefon: +49 (0) 163 926 35 10

Website: www.praxis-demir.de